Terminar el ejercicio del cuaderno....!!
miércoles, 17 de septiembre de 2014
martes, 9 de septiembre de 2014
Tareaaaa!!
Chicos de tarea terminar las copias entregadas, para reforzar los conocimientos adquiridos ... Linda tarde!!!
miércoles, 3 de septiembre de 2014
lunes, 7 de julio de 2014
viernes, 27 de junio de 2014
Study guide
Unit 1:
*Simple present and present progressive
*Simple past and past progressive
Unit 2:
*Verb/preposition + gerund
*Verb + infinitive
*Simple present passive
Unit 3:
*Must and can´t
*have to/ has to and don´t/ doesn´t have to, must and can´t
*Reflexive pronouns
*Should/ought to and shouldn´t had better (not)
Unit 4:
*Verbs of perception + present participle can/could + verbs of perception
*will/won´t, shall, and going to
*Second conditional
Unit 5:
*Present perfect
*Present perfect and simple past
Unit 6:
*Past perfect
*used to + infinitive
*simple past passive
Unit 7:
*ask/tell + object+ infinitive
Unit 8:
*Should(n´t) have/ ought to have
*Third conditional
Good luck!!!
miércoles, 25 de junio de 2014
TEMARIO EXAMEN FINAL ESPAÑOL
Recuerden que el examen final de español, está programado para el miércoles 2 de julio, es por esa razón que a continuación les dejo el temario.
BLOQUE 1
-Escribir un Artículo 28-21.
-Narrativa latinoamericana. 37-38
-Cartel de los derechos y obligaciones de las personas 55-56.
BLOQUE 2
-La mesa redonda 72
-Variantes de un mismo cuento 90-91
- Variantes léxicas y culturales de los pueblos hispanohablantes. 106-109.
BLOQUE 3
-Un ensayo literario. 130 y 132
-Biografía de un personaje. 143-146
-Caricatura periodística. 162,163 y 165
BLOQUE 4
-Reporte de entrevista 183-185
-Reseñar una novela 198-199
-Escribir un reportaje 212-214.
BLOQUE 5
-Crónica de un suceso 232-233
-Carta poder 247-251
Science and GEOGRAPHY HW
After careful consideration (and since you are not coming to school this coming Friday, June 27) the last few, final pages in your science and geography textbook are to be done as homework and are due Monday, June 30. The pages are "Activities" (116-117) and "Now I Know" (110-111,122-123).
Remember: finals start on Monday, make the most of your Friday off... and Mexico´s National Soccer team has a match on Sunday.
martes, 24 de junio de 2014
recordatorio 2º INTERMEDIO
Libni Montalvo Melero
TEMARIO PARA EVALUACIÓN GLOBAL HISTORIA
lunes, 23 de junio de 2014
miércoles, 18 de junio de 2014
Feminist Movement
martes, 17 de junio de 2014
FINAL PROJECT (movie)
hello guys ! for your final project I want you to watch HACHIKO'S movies (siempre a tu lado) and make a movie essay that has to include:
Introducion, body and conclusion... also has to include values of the movie
INTRODUCTION: The purpose of the introduction is to inform the reader about the purpose and direction of your essay. A good time to do the introduction is after you have done the first draft of the essay's body.
BODY: include
Structured argument and discussion
One idea or main point to a paragraph
Each paragraph will follow on, or be linked to the next paragraph through
transition (ending) and introductory sentences; there must be structure and
continuity in your discussions
CONCLUSION: The primary function of the conclusion is to summarise the main points in your essay, and to confirm the thesis stated in the introduction. (personal viewpoint)
this has to be deliver in a folder please!
you will have all the week to do this guys! so you can do an excellent essay, you can rent the movie or search it on youtube, netflix NOTE: the movie must be in english but, YES you can set subtitles in spanish.
this is your 100% final grade.good luck
teacher: Libni Montalvo
viernes, 13 de junio de 2014
Temario examen V bimestre
Buenas noches!! Les dejo el temario para el examen:
-Repaso de números con signo, leyes de los signos.
-Metodos de ecuaciones suma y resta, sustitución e igualacion
-Como se llaman los ángulos que miden 90 grados, y las rectas que forman? Que son las figuras simetricas y que es un eje de simetría?
- Como se les llama al eje de las x y al de las y?
-Como se le llama al punto de inclinación de una recta?
Jóvenes nos falta de ver el tema de figuras simétricas..lo veremos durante la semana... Tienen que llevar calculadora y una regla para el examen...!! Éxito y feliz fin de semana!!
Guía de Estudio para la Evaluación Anual del Quinto Bimestre de Ciencias 2
BLOQUE 1: El movimiento de los objetos, págs. 14-27.
Caída libre, págs. 37-40.
La aceleración; diferencia con la velocidad , págs. 45-49.
BLOQUE 2: La descripción de las fuerzas en el entorno, páginas. 54-64.
Las leyes del movimiento, páginas 74-104.
BLOQUE 3: La estructura de la materia a partir del modelo cinético de partículas, págs. 129-149.
BLOQUE 4: EFECTOS DE ATRACCIÓN Y REPULSIÓN ELECTROSTÁTICAS, págs. 181-186
CORRIENTE Y RESISTENCIA ELÉCTRICAS. MATERIALES AISLANTES Y CONDUCTORES, págs. 187-190
DESCUBRIMIENTO DE LA INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA: EXPERIMENTOS DE ÖERSTED Y FARADAY, págs. 192-196
EL ELECTROIMÁN Y APLICACIONES DEL ELECTROMAGNETISMO, págs. 197-201
Las presentaciones que se les compartieron por Drive NO sustituyen al libro de texto, son un recurso más para que puedan recordar lo que aprendieron. Estarán disponibles hasta el día de la evaluación.
jueves, 12 de junio de 2014
TAREA.....
Terminar las páginas 226-229 de su libro...para su revisión el próximo lunes...excelente fin de semana...cuidense mucho..!!
miércoles, 11 de junio de 2014
Para el lunes 23 de junio será la presentación de su proyecto el cual consiste en una obra de teatro, les dejo la rubrica para que la tomen en cuenta:
Escenario....................................................................20%
Vestuario....................................................................20%
Tiempo mínimo 20 min..............................................10%
Contenido del dialogo.................................................30%
Planificación y coherencia de las escenas...................20%
Rol de exámenes 5o. Bloque
martes, 10 de junio de 2014
Festival de clases especiales
Recordatorio Formato Carta Poder
Les recuerdo que para mañana miércoles 11 de junio, deben llevar a la clase de Español un formato de carta poder, ya que trabajaremos con él en clase.
lunes, 9 de junio de 2014
Tarea
Recuerden terminar la gráfica de la página 222 de su libro para la próxima clase...linda tarde...
miércoles, 4 de junio de 2014
Tarea
Hola jóvenes....recuerden realizar las ecuaciones en su cuaderno que realizamos en su libro..... Linda tarde..
martes, 3 de junio de 2014
student's book hw!
this is for thursday 5th =)
you will answer vocabulary from activity 8 page 91 from your student's book
do the writing part 9 in your notebook page 91 student's book
finally complete the language workout also in page 91
lunes, 2 de junio de 2014
Ahora, disponible en Drive... y ustedes que piensan que SOLO se usa para darles trabajos y tareas...
La presentación ppt "Cinemática" es un apoyo más para su repaso para la evaluación final anual, espero les sea de utilidad.
viernes, 30 de mayo de 2014
Preparación para la Evaluación Anual del Quinto Bimestre de Ciencias 2
Este es el inicio de su preparación para la evaluación anual del quinto bimestre de Ciencias 2:
1.- No se les olvide incluir la fecha en todo lo que se les solicita hacer.
2.- Tomen el tiempo necesario para contemplar el trabajo que han desempeñado en su cuaderno durante lo que va del ciclo escolar, el tiempo que les tome hacer esto, aprovéchenlo. También tomen el tiempo necesario para reflexionar sobre lo que han hecho bien y lo que no han hecho bien, hagan una lista de estos dos aspectos en su cuaderno.
Cuando terminen, soliciten a alguien en su casa que la lea y les de su opinión, por escrito en su cuaderno.
3.- Elaborar en su cuaderno un diagrama que explique la manera en la que se prepararán para su evaluación de Ciencias 2:
Debe incluir una lista de los conceptos que deben dominar (p.e. vocabulario), habilidades para el aprendizaje (p.e. comprensión lectora), actitudes (p.e. auto-control), además de una justificación que exprese el por qué eligieron esos conceptos, habilidades y actitudes ( ACLARACION: PUEDEN INCLUIR MÁS DE UNO) y cómo van a trabajarlos.
4.- Su plan de mejora puede ser diario o semanal y deben reunir evidencia/documentar su trabajo sobre estos tres elementos de formación, desde el lunes 2 de junio hasta el 20 de junio. Pueden hacerlo en su cuaderno o desarrollar el recurso que mejor se acomode a su estilo de aprendizaje.
5.- Si tienen preguntas, se contestarán hasta las 20:00 hrs de hoy (8:00 p.m.)
6.- Se presentará a revisión el lunes 2 de junio.
jueves, 29 de mayo de 2014
Aviso de Ciencias 2 para su trabajo del viernes 30 de mayo.
Mañana , a partir de las 7:30 de la mañana estará disponible para todos Uds. el trabajo que realizarán durante el día y que se revisará el lunes 2 de junio.
miércoles, 28 de mayo de 2014
martes, 27 de mayo de 2014
Informative Article
Suceso para la crónica
Les recuerdo que para mañana miércoles 27 de mayo, deben saber el suceso que van a narrar en su crónica, ya que en clase trabajaremos en ella.
jueves, 22 de mayo de 2014
Recordatorio tarea de Historia.
Les recuerdo que la tarea para entregar mañana viernes 23 de mayo, es realizar la actividad de INTEGRAMOS de la página 233. Recuerden que deben copiar las instrucciones y preguntas y después responderlas en su cuaderno.
martes, 20 de mayo de 2014
Revolution and reaction
Have a great day! :)
HAVE / HAS TO
here is your homework for thursday 22nd..
first you need to copy the next exercice in your notebook and answer it.
-PRACTICE: have / has to and don't / doesn't have to
rewrite the sentences replacing the worda in the italics with the correct form of have to
1 the law says that you must wear a seat belt in a car.
2 you don't need to study every night.
3 it's necessary to do what the teacer say.
4 it was necessary for me to call the doctor.
5 the law says that you must buy a ticket when you catch a train.
6 they didn't need to wait long for a bus.
now guys... you need to answer pages 78-79 from your workbook and humberto and andrea you have to answer pages 76-77 this because you were absent last week !
thank you !! teacher Libni Montalvo
lunes, 19 de mayo de 2014
Tarea para ALAN, ANDREA, YAMILETTE Y HUMBERTO
La tarea de técnicas de aprendizaje es llevar mañana martes 20 de mayo, la autobiografía en su cuaderno.
Tarea
Terminar las ecuaciones por el método de sustitución...realizar paso por paso....a practicar chicosss....
sábado, 17 de mayo de 2014
viernes, 16 de mayo de 2014
Recordatorio de TAREA historia .
Les recuerdo que el miércoles 21 de mayo deben entregar el diagrama de flujo que iniciaron en la clase de hoy, no olviden que cuenta para calificación. (páginas 226-233). A continuación menciono los aspectos a revisar.
- Contenido 50%
- Ortografía y caligrafía 30%
- Limpieza 20%
| Caída del Muro de Berlín 1989 |
martes, 13 de mayo de 2014
Project Mystery Report
1. Nancy and Alexia
2. Kyara and Sofia
3. Victor, Ricardo and Axel.
You will have to write a report telling the rest of the class about a mystery or an unusual event. It could be about any mystery or unusual event, you´ll have to decide as a group. Your team will have to paste the report in a cardboard and add pictures about the event.
This is due on Thursday, May 22nd.
History homework
Please read the sheets and answer only the reading checks we will complete the section assessment in class.
This is due tomorrow May 14th.
Have a wonderful day!!! :D
TAREA
Chicos Holaaa...!! Tienen hasta el lunes próximo para terminar los trabajos iniciados del V Bimestre....solo hasta el lunes........terminar los ejercicios de ecuaciones...traer firmado y corregido el examen....aprendizajes esperados y el ejercicio de inicio... Saludos...
jueves, 8 de mayo de 2014
Tarea REPORTAJE
Les recuerdo que mañana viernes 9 de mayo deben compartirme en drive su investigación de campo, antes de las 9:00 pm.
También les recuerdo que la fecha programada para entregar el Reportaje ya terminado e impreso, es para este miércoles 14 de Mayo.
miércoles, 7 de mayo de 2014
martes, 6 de mayo de 2014
The Last Strophe in the Poem
viernes, 2 de mayo de 2014
Colecta Cruz Roja
miércoles, 30 de abril de 2014
Chicos solo es escribir las preguntas en su cuaderno.
1.-¿Qué es un derecho humano?
2.-Menciona 10 derechos humanos
3-¿Por qué se hicieron los derechos humanos?
4.-¿Cuál es el principal objetivo de CNDH?
5.-¿Cuales son las funciones de la CNDH??
6.-¿Cual es la finalidad de los derechos humanos?
7.-Escribe en una tabla los tipos de gobierno y en que consisten cada uno.
8.- Escribe los tipos de mayoría que existen y en que consisten.
9.-¿Qué acciones se deben seguir en una votación?
10.-.- En México, ¿Qué organismo se encarga de garantizar la transparencia y la legalidad en las elecciones?
11.-¿cuales son los valores de la democracia?
12.-¿Que son los derechos políticos?
13.-Escribe en una tabla la generación y los derechos que se escribieron en cada una.
martes, 29 de abril de 2014
"Correccion chicos" la entregan el proximo Lunes...
Hola chicos...tienen que terminar la pag.211....de su libro...saludos...
lunes, 28 de abril de 2014
Temario examen 4to bloque
Hola jovenes..recuerden estudiar... el temario dado en su cuaderno... La evaluacion que realizamos pag.206 - 207...y repaso a los ejercicios..
study guide ENGLISH 2
domingo, 20 de abril de 2014
Reminder
*Vocabulary from units 10-18.
*SPELLING AND PUNCTUATION:
*Numbers as words.
*Colons.
*Measurement words.
*Titles of Works: Italics and Underlining.
*Commas: After Prepositonal Phrases.
*Cardinal Numbers and Ordinal Numbers.
*Suffixes: -ly
*Abbreviations.
*Suffixes: -ist, -er, -or, -an, and -ian.
Please study! See you all next week! :)
Reminder
Unit 2: The Early Modern World:
Chapter 5: Revolution and Enlightment:
*The Enlightment
*The impact of the Enlightment
*Colonial Empires and the American Revolution
Chapter 6: The French Revolution and Napoleon
*The French Revolution Begins
*Radical Revolution and Reaction
Please study! See you all in a week!
Reminder
*Verbs of perception + present participle can/could + verbs of perception.
*Will/won´t, shall, and going to.
*Second conditional.
Please study, and I will see you all next week!!! :)
miércoles, 9 de abril de 2014
Now, read this...Alan, Andrea, Humberto and Yamilette
You will hand in your reviews, completed, by Monday April 28. The evaluation is scheduled for Wednesday, April 30.
martes, 8 de abril de 2014
Sorpresa
lunes, 7 de abril de 2014
Reunión importante
Por este conducto les informamos que el día jueves 10 de abril del presente año, a las 10:00, llevaremos a cabo una reunión con el propósito de informarles todos los aspectos referentes al proyecto empresarial, el cual se realizará en mayo.
Es de suma importancia su asistencia por lo que les pedimos que no falten. En caso de no poder asistir, favor de enviar alguien en su representación.
Que tengan un excelente día.
Ana Figueroa
Chicos les dejo los teman que tienen que estudiar:
- Los derechos Humanos.
- Comisión Nacional de Derechos Humanos.
- Los derechos en la democracia.
- IFE
- Los derechos que vienen en el recuadro de su cuaderno
- La democracia
- Tipos de mayoría
Mayoría simple
Las decisiones se toman por la mayoría de los votos de los asistentes. Es utilizada en todas las decisiones que se someten a votación, con excepción de aquellas en las cuales la Constitución exige otro tipo de mayoría.
Mayoría absoluta
La decisión es adoptada por la mayoría de los votos de los integrantes del cuerpo colegiado (no sólo de los asistentes). Ésta es requerida para la aprobación de reformas constitucionales, reglamentos del Congreso, normas sobre el presupuesto y Plan de Desarrollo, entre otros.
Mayoría calificada
Las decisiones se toman por los dos tercios de los votos de los asistentes o de los miembros. Se requiere para la aprobación o reforma de leyes que concedan amnistías o indultos.
Mayoría especial
Representada por las tres cuartas partes de los votos de los integrantes del cuerpo colegiado. Es exigida para la autorización de viajes de parlamentarios al exterior con dineros de la Nación.
Science Study Guide for the Fourth Bimonthly Evaluation
Unit 5 "Matter", pages 60-73.
Unit 6 "Machines", pages 74-85.
Unit 7 "The Earth in the Universe", pages 86-99.
As a review for your evaluation, we will work with items included in pages70-73, as well as in pages 78-79 together with 82-85, 90-91 and, finally, 96-99 this coming Monday, April 28.
Guía de Estudio para la Evaluación del Cuarto Bimestre de Ciencias II
Les sugiero que revisen el material incluido antes de salir de vacaciones, yo también estaré de vacaciones y, si tienen dudas, el momento para despejarlas es durante toda la próxima semana.
Las evaluaciones iniciarán el martes 29 de abril, un día después de regresar del receso escolar de la Semana Santa.
EFECTOS DE ATRACCIÓN Y REPULSIÓN ELECTROSTÁTICAS, págs. 181-186
CORRIENTE Y RESISTENCIA ELÉCTRICAS. MATERIALES AISLANTES Y CONDUCTORES, págs. 187-190
DESCUBRIMIENTO DE LA INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA: EXPERIMENTOS DE ÖERSTED Y FARADAY, págs. 192-196
EL ELECTROIMÁN Y APLICACIONES DEL ELECTROMAGNETISMO, págs. 197-201
Recuerden que muchos de los conceptos incluidos en esta guía se ilustraron con los videos en el salón.
Aprovechen su tiempo.
Temario para Examen Bismestral 4º Bloque. Historia
A continuación les dejo los temas que abordará el examen bimestral de este 4º bloque. Organicen su tiempo para que no anden con carreras los últimos días.
4º Bloque: El mundo entre 1920-1960
- Lección 1: Panorama del periodo (170-172)
- Lección 2: El mundo entre las guerras (173-179)
- Lección 3: La segunda Guerra mundial (180-190)
- Lección 4: La Guerra Fría (191-196)
- Lección 5: Nuestro Entorno (197-203)
- Lección 6: Trasformaciones Demográficas y Urbanas. (204-210)
- Lección 7: El conocimiento, las ideas y el arte. (211-217)
Temario para Examen bimestral 4º Bloque. Español
Recuerden que los exámenes bimestrales inician regresado de vacaciones, es por eso que aquí les dejo el temario de Español para que vayan repasando. Organicen su tiempo.
Bloque 4
- Dialogar para construir conocimientos. (178-193)
- Te recomiendo una novela. (194-204)
- investigar, escribir, reportar. (206- 220)
viernes, 4 de abril de 2014
jueves, 3 de abril de 2014
Castaway review
1. If you were in Kelly Frears´ (Helen Hunt) situation, What would you do? Would you wait for your fiancé to come back even though they have told you that he/she is dead or would you continue on with your life? Do you agree with the decision she made?
2. If you were in Chuck Noland´s (Tom Hanks) situation, What would you do if you found out that the love of your life has already married someone else and has started a family? Would you walk away or would you fight for him/her? Do you agree with the decision he made?
3. What are some objects that you have right now that you take for granted, that in a situation like this you would regret not giving it its correct value?
These questions are to be turned in tomorrow April 4th.
Investigación Documental
Les recuerdo que mañana viernes 4 de abril, deberán compartir conmigo su investigación documental en drive antes de las 8:00 pm. Recuerden que deben guiarse por el libro en las páginas 213 y 214.
Espero que tengan un excelente fin de semana.
2º parcial de historia
Les recuerdo que el segundo examen parcial de historia es el miércoles 9 de abril, el cual incluirá los temas siguientes:
- La guerra fría (191-196)
- Nuestro entorno (197-203)
- Transformaciones demográficas y urbanas (204-210)
- El conocimiento, ideas y el arte (211- 217)
miércoles, 2 de abril de 2014
martes, 1 de abril de 2014
Tarea para entregar Miércoles 2 de abril del 2014
Alumnos y alumnas la tarea de Mañana es llevar cada uno, unas cucharas medidoras, si no llegaran a tener acuérdense de pedir prestado a los vecinos o en la familia, y si tampoco llegaran a conseguir no pasa nada trabajamos con las de algún compañero pero es importante que la mayoría lleve sus cucharas medidoras.
Tarea de Español
Les recuerdo que la tarea para mañana miércoles 2 de abril es llevar la definición de REPORTAJE. También deben buscar un reportaje en una revista o periódico y pegarlo en su cuaderno o transcribirlo.
Espero que tengan un lindo día
lunes, 31 de marzo de 2014
Tarea de Matematicas
viernes, 28 de marzo de 2014
The Diary of a Young Girl: Anne Frank
You all have a great long weekend! See you on Monday! :)
jueves, 27 de marzo de 2014
English homework
Tarea de Historia
Les recuerdo que la tarea es leer y subrayar el tema "Nuestro entorno" de la página 197-203, para el miércoles 2 de abril.
Espero que tengan un excelente fin de semana.
Reseña de Novela
Les recuerdo que la reseña de la novela que eligieron es para el lunes 31 de marzo, recuerden que deben apoyarse en su libro de Español, en las páginas 202 y 203 y que también deben incluir los aspectos que vimos en clase de la página 199.
Recuerden que debe llevar portada con su nombre, grado, nombre de la materia y de la maestra e imagen.
miércoles, 26 de marzo de 2014
El pase al examen será su cuaderno completo:
- Separador del bloque 4
- Ideas principales de la lección 1
- El cuadro de la pagina 176
- Las organizaciones (logo y funciones)
- Mapa mental lección 3
- esquema de participación democrática
- Tipos de gobierno que investigaron
- Collage de el concepto de mayorías y minorías
- Procedimientos democráticos y conceptos (los escribí en el pizarrón)
Los temas que vendrán en el examen son:
- Democracia como forma de gobierno
- Procedimientos democráticos
buen fin de semana =)
lunes, 24 de marzo de 2014
Recordatorio técnicas de aprendizaje INTERMEDIO
La tarea para entregar el martes 25 de marzo es llevar en su cuaderno contestadas y pegadas las hojas que les entregue en la clase pasada. También revisaré los trabajos pendientes.
Que tengan un excelente día.
sábado, 22 de marzo de 2014
Where is Timbuktu?
viernes, 21 de marzo de 2014
jueves, 20 de marzo de 2014
Have you ever...?
after reading and the language work out from page 76 (student's book)
also I will check you have complete pages from the workbook until page 65
see you tomorrow!! teacher Libni Montalvo
miércoles, 19 de marzo de 2014
Recordatorio tarea Español
Recuerden que deben buscar novelas literarias para leerlas y poder hacer su reseña, mañana o más tardar el viernes 21 deben llevarla a clase.
También deben llevar a la clase de mañana la definición de Reseña.
Que tengan un lindo día.
History
English Homework
finish page 75 and I will check you guys have all your workbook done! ( until page 65).
viernes, 14 de marzo de 2014
Trabajo de Ciencias para el lunes 17 de marzo
Deben de llevarse a su casa el cuaderno y el libro de texto para leer, y luego, copiar y contestar "Desarrolla tu pensamiento científico" en la página 176. Se indica que deben reunirse con un compañero pero no lo harán, el trabajo es individual. La fecha de entrega es el miércoles 19 de marzo.
Asímismo, deben de realizar el material en el formato que hayan elegido para evidenciar su avance en la indagación KWL que se entregará el miércoles 19 de marzo.
miércoles, 12 de marzo de 2014
Técnicas de Aprendizaje INTERMEDIO
Les recuerdo que la tarea para entregar el martes 18 de marzo es ponerse al corriente de los trabajos y tareas que tengan atrasados y actividad de las palabras que no terminaron en clase.
Recordatorio de informe de Entrevista
Les recuerdo que la tarea de Español es entregar impreso el reporte de entrevista, para mañana jueves 13 de marzo del 2014.
Bonito día.
Temario 1º parcial del 4to Bloque de Historia
Les recuerdo que el primer parcial de este bloque será el viernes 14 de marzo de los tres temas que hemos visto hasta el momento. A continuación les dejo el temario:
- Lección 1: Ubicación temporal y espacial de los conflictos internacionales y de los avances científicos y tecnológicos. 170-172.
- Lección 2: El mundo entre grandes guerras. 173-179
- Lección 3: La Segunda Guerra Mundial. 180-190
The diary of a young girl: Anne Frank
I will give you a set of copies of this diary for you to keep inside the classroom, (Those copies should not be taken home, they are for classroom use only) This is why I am leaving the link here for you, so you can open it at home whenever I tell you to read some pages at home. Have a wonderful day! See you all tomorrow.
martes, 11 de marzo de 2014
Superstitions
Ask or think of a superstition your family or you have.
Irregular verbs
the next 5 verbs are:
-blow
-break
-bring
-broadcast
-build
this is for thursday please! (if you don't know any meaning please look for the meaning in the dictionary)
thank you....... teacher Libni Montalvo
lunes, 10 de marzo de 2014
Simple Past review
Tarea de Historia
La tarea para entregar este miércoles 12 de marzo, es realizar en su cuaderno la actividad de comenzamos de su libro de Historia, pág 180. Con relación con la película que vimos la clase pasada.
Espero que tengan un lindo día.
viernes, 7 de marzo de 2014
2º Intermedio
Entrevista
Les recuerdo que el lunes 10 de marzo deben llevar a la clase las preguntas en su cuaderno y la entrevista grabada en audio o vídeo para que el lunes en la clase comiencen a hacer su reporte de entrevista.
Recuerden que deben tomarse fotos con su entrevistado para la evidencia.
jueves, 6 de marzo de 2014
Past Participle
miércoles, 5 de marzo de 2014
The Enlightenment
martes, 4 de marzo de 2014
Present perfect
page 65 from your workbook (present perfect)
have/has
thank you
Concurso del Quijote
Paso a recordarles que el viernes 7 de marzo, deben llevar su cuento para el concurso del Quijote todas aquellas personas que se inscribieron en el mismo, y, para aquellas que se inscribieron en las Voces del Quijote, recuerden que deben elegir el texto que leerán y repasarlo, ya que el jueves será la eliminatoria.
El cuento deberá cumplir con las características siguientes:
- Ser auténtico: Creado por el o la concursante, no tomado, total o parcialmente de otro autor u autora.
- Ser original: Tratar el tema de manera novedosa, sorprendente.
- Ser inédito: No haber sido publicado, ni haber participado en éste ni en otro concurso.
- Tener una extensión mínima de cuatro y máxima de diez cuartillas (hojas tamaño carta), escritas en doble espacio, con letra Arial de 12 puntos, empleando márgenes de 2.5 cm por lado.
- Llevar el título en la primera página, emplear la sangría en la primera línea de cada párrafo, presentar páginas numeradas y buena ortografía.
- Seguir la estructura: Planteamiento, desarrollo, nudo y desenlace.
- Breve, cuya lectura se realice en un tiempo mínimo de tres minutos y máximo de ocho. Si no cumple con el requisito de extensión, el o la concursante quedará descalificado/a.
- Completo.
- Narrativa: novela, cuanto, crónica, leyenda, relato, fábula.
- Con calidad literaria. Bien escrito: claro, directo, ameno con lenguaje variado.
Recordatorio tarea de Español
Les recuerdo que la tarea para este miércoles 05 de marzo es que deben estudiar las reglas ortográficas de los acentos en palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas, también el cuadro de los pronombres y adverbios de la página 186 de su libro.
Es importante que para el miércoles ya tengan elegida a la persona que le harán su entrevista, ya que en clase comenzaran a redactar las preguntas.
Que tengan un lindo día
lunes, 3 de marzo de 2014
Reminder for english homework
remember this:
for tomorrow you have to answer from page 61 to page 64 from your workbook it is all the review seen in class and I'll see you tomorrow !
teacher Libni Montalvo
Recordatorio Historia
Les recuerdo que el miércoles 05 de marzo reviso el mapa conceptual que no terminaron la clase pasada, espero que tengan un lindo día :)
Recordatorio Técnicas de Aprendizaje INTERMEDIO
jueves, 27 de febrero de 2014
Tarea de Matemáticas
miércoles, 26 de febrero de 2014
Recordatorio tarea de Español
paso a recordarles que deben llevar a la clase de mañana jueves 27 de febrero, la entrevista a su personaje favorito.
Los veo mañana, bonito día :)
























