viernes, 29 de noviembre de 2013

ScienceStudy Guide

Students,

Here you have it, the study guide for the bimonthly evaluation

Unit Three, pages 32 through 43.


Let the preparations begin.

study guide

chicos para su examen bimestral tiene que estudiar el repaso de las paginas 32 y 33  de su student's book recuerden que las estuvimos haciendo en clase juntos por favor estudien!

también tiene que estudiar los verbos irregulares que vimos tiene que saber su significado en español y su forma de escribir en pasado. 

buena suerte. teacher Libni Montalvo

Spelling bee Intermedio

Chicos y chicas aquí adjunto la lista de spelling que a partir de la siguiente semana estaremos trabajando diariamente en clases les pido que la descarguen o copien e impriman.
Saludos y bonito fin de semana!
Tarea para entregar lunes 2 de diciembre.



Spelling bee 2° Intermedio
  1. born
  2. maybe
  3. cheese
  4. busiest
  5. swan
  6. world
  7. kebabs
  8. capital
  9. chef
  10. after
  11. enough
  12. evening
  13. keys
  14. party
  15. winner
  16. glasses
  17. mine
  18. share
  19. effort
  20. kitchen
  21. fold
  22. salad
  23. carton
  24. justice
  25. frog
  26. honey
  27. heroes
  28. origami
  29. prize
  30. shield
  31. ancient
  32. space
  33. Russia
  34. corners
  35. enjoy
  36. juggle
  37. complex
  38. split
  39. castle
  40. could
  41. prince
  42. cabin
  43. slowly
  44. twins
  45. camera
  46. badly
  47. wallet
  48. paste
  49. accuse
  50. Japan
  51. square
  52. steps
  53. bottom
  54. drums
  55. finger
  56. letters
  57. with
  58. speak
  59. Canada
  60. welcome
  61. machines
  62. waterfall
  63. adventures
  64. paintbrushes
  65. city
  66. interesting
  67. world
  68. French
  69. country
  70. opposite
  71. neighbors
  72. telephones
  73. disappeared
  74. competitions
  75. verb
  76. fruit
  77. famous
  78. Spanish
  79. describe
  80. exploring
  81. apartments
  82. information
  83. instructions
  84. noun
  85. yards
  86. planet
  87. outside
  88. magazine
  89. computers
  90. basketball
  91. traditional
  92. sportsperson
  93. milk
  94. frogs
  95. ferret
  96. balcony
  97. swimming
  98. buildings
  99. sunglasses
  100. ingredients
  101. illustration
  102. next
  103. first
  104. eagles
  105. biggest
  106. aquarium
  107. beautiful
  108. restaurant
  109. electricity
  110. prepositions
  111. nose
  112. third
  113. flying
  114. morning
  115. hamsters
  116. dangerous
  117. playground
  118. comfortably
  119. date
  120. fifth
  121. behind
  122. beavers
  123. midnight
  124. important
  125. sweats
  126. hirt
  127. supermarket
  128. June
  129. sixth
  130. whales
  131. smaller
  132. pyramids
  133. horseback
  134. crocodiles
  135. invitations
  136. July
  137. ninth
  138. sphinx
  139. museums
  140. Thursday
  141. mountains
  142. endangered
  143. Switzerland
  144. year
  145. tenth
  146. smiles
  147. because
  148. Saturday
  149. dinosaurs
  150. vegetables
  151. imperatives
  152. sure
  153. March
  154. jungle
  155. Tuesday
  156. children
  157. bookstore
  158. collecting
  159. some
  160. April
  161. desert
  162. seventh
  163. birthday
  164. Wednesday
  165. photograph
  166. swam
  167. field
  168. statue
  169. January
  170. February
  171. September
  172. instructor
  173. wore
  174. dirty
  175. Monday
  176. November
  177. October
  178. classroom
  179. underwater
  180. came
  181. hurry
  182. Friday
  183. amazing
  184. December
  185. Singapore
  186. California
  187. fish
  188. Sunday
  189. uniform
  190. favorite
  191. postcards
  192. instrument
  193. bird
  194. falls
  195. second
  196. weather
  197. national
  198. yesterday
  199. understood
  200. next
  201. bears
  202. fourth
  203. raining
  204. Malaysia
  205. chocolate
  206. Aboriginal
  207. live
  208. email
  209. eighth
  210. snowing
  211. enjoying
  212. lunchtime
  213. didgeridoo
  214. cats
  215. crazy
  216. August
  217. shining
  218. shopping
  219. elephants
  220. characters
  221. send
  222. dying
  223. island
  224. library
  225. somebody
  226. apartment
  227. hurricanes
  228. gift
  229. visit
  230. symbol
  231. penguin
  232. colorful
  233. galapagos
  234. flamingoes
  235. reef
  236. opera
  237. garage
  238. insects
  239. remember
  240. tortoises
  241. describing
  242. mask
  243. coral
  244. snakes
  245. rabbits
  246. Canberra
  247. Christmas
  248. permission
  249. skin
  250. ocean
  251. pandas
  252. Ecuador
  253. building
  254. beginning
  255. flashlight
  256. shark
  257. shells
  258. sailors
  259. watching
  260. chemicals
  261. Portuguese
  262. time
  263. drums
  264. divers
  265. pajamas
  266. feathers
  267. Antartica
  268. dictionary
  269. card
  270. other
  271. Sydney
  272. garbage
  273. kangaroo
  274. fishermen
  275. downstairs
  276. week
  277. games
  278. poster
  279. protect
  280. funniest
  281. Australia
  282. triangular
  283. long
  284. beach
  285. family
  286. iguanas
  287. sailboat
  288. stingrays
  289. Matterhorn
  290. took
  291. older
  292. hungry
  293. stadium
  294. together
  295. newspaper
  296. lots
  297. thank
  298. sister
  299. theater
  300. exciting
  301. different
  302. many
  303. lying
  304. really
  305. snorkel
  306. romantic
  307. languages
  308. body
  309. lunch
  310. summer
  311. wetsuit
  312. wardrobe
  313. boomerang
  314. care
  315. shoes
  316. forest
  317. clothes
  318. coughing
  319. sentences
  320. take
  321. enjoy
  322. before
  323. history
  324. headache
  325. worksheet
  326. eggs
  327. goats
  328. soccer
  329. collect
  330. homesick
  331. expensive
  332. trip
  333. while
  334. person
  335. digital
  336. vacation
  337. discovers
  338. died
  339. title
  340. return
  341. cookies
  342. tomatoes
  343. cellphone
  344. onto
  345. facts
  346. camera
  347. brother
  348. tomorrow
  349. accompany
  350. star
  351. group
  352. recess
  353. picture
  354. glaciers
  355. pollution
  356. sing
  357. music
  358. school
  359. capital
  360. category
  361. healthier
  362. hair
  363. India
  364. movies
  365. teaches
  366. clapping
  367. volcanoes
  368. fire
  369. saris
  370. boring
  371. dolphin
  372. happened
  373. patiently
  374. lion
  375. globe
  376. horror
  377. parents
  378. daughter
  379. carefully
  380. cold
  381. brave
  382. throat
  383. opening
  384. olympics
  385. marathons
  386. ache
  387. scary
  388. lagoon
  389. dragons
  390. explorer
  391. fantastic
  392. sore
  393. sweet
  394. energy
  395. popcorn
  396. Poppadom
  397. fictional
  398. sick
  399. witch
  400. travel


Temario Ciencias II

Alumnas y Alumnos,




El temario para la evaluación bimestral de Ciencias II es...

La descripción de las fuerzas en el entorno, páginas. 54-64.
Las leyes del movimiento, páginas 74-104.

Aprovechen su tiempo, comiencen su repaso.

jueves, 28 de noviembre de 2013

Rol de exámenes

Chicos y chicas:

Aquí les publico el rol de exámenes del segundo bloque.  Las fechas también se encuentran en el calendario.

Den lo mejor de ustedes y verán su esfuerzo recompensado con una gran satisfacción personal.  Vamos, las vacaciones están cerca!

Maestra Ana

Encargo urgente!!!

Chicos: Necesito que para mañana lleven un tubito de cartón de los que tiene el papel de baño en el centro para realizar la vela que llevarán en el festival de navidad. Gracias!

miércoles, 27 de noviembre de 2013

The Ottoman Empire



Hello guys and gals, remember that tomorrow Nov. 28th is the last day to turn in your History homework:
Finish all the reading checks and complete the section 1 assessment, here I´ll leave you the content of the assessment:
1) Define janissary, pasha, gunpowder empire, sultan, harem. grand vizier, ulema.
2) Identify and highlight in your sheets: Mehmet II, Sultan Selim I, Sinan.
3) Locate on your sheets: Anatolian Peninsula, Bosporus, Dardanelles, Sea of Marmara, Makkah.
4) Evaluate how the problems in the Ottoman Empire may have begun during the reign of Suleyman the Magnificent.
5) Identify the four main occupational groups in the Ottoman Empire.
6) Describe the organization of Ottoman government and explain why it was effective.

NO INCOMPLETE HOMEWORK PLEASE!

Thanks class, see you tomorrow, have a great day!


Invitación festival navideño

Padres de familia y alumnos:

Deseando que tengan un excelente día me permito compartirles por este medio la invitación al festival navideño, misma que seguramente ya les entregaron en físico. 


martes, 26 de noviembre de 2013

Simple past



hello guys..

for thursday 28th you will look for the meanings of the verbs we wrote in class

have a nice day!

Temario 2º examen parcial Español

Hola chicos y chicas,

La segunda evaluación parcial del 2º bimestre será este próximo jueves 28 de noviembre. A continuación les dejo el temario.


Las características del cuento. 88-91.

  • Definición 
  • Características 
  • Tipos de narrador
  • Ambientes
  • Tiempo
  • Personajes
Estudien, que tengan bonito día. 

lunes, 25 de noviembre de 2013

Tarea para el Lunes 2 de Diciembre

Contestar la actividad de la pág. 89.
Para las exposiciones se tomara en cuenta la siguiente rúbrica, las exposiciones son INDIVIDUALES. Pues así se les calificara.

Material                                         20 %
Información                                    20 %
Manejo de la información               20 %
Creatividad                                    20 %
Ejemplos                                        20 % 

Tema                                          Alumno que lo expondrá
Reproducción                              Víctor y Alan 
Género                                        Yamilette y Alexia
Erotismo                                      Ricardo y Axel
Vinculación afectiva                      Sofía y Humberto
Derechos sexuales                         Andrea y Kyara
Violencia Sexual                            nancy


Arreglo Navideño

 Chicos deben llevar para mañana martes o más tardar el miércoles una playera o un mandil viejos que puedan llenar de pintura, una brocha chica y un pincel grueso. A continuación les dejo ejemplos de que tamaños deben llevarlas.

Español

Hola chicos y chicas, 

Recuerden que la tarea de Español para el miércoles es; buscar en qué países del mundo se habla el español como lengua predominante. 

Espero su cuento antes de las 8:00.  

Bonito inicio de semana. 

sábado, 23 de noviembre de 2013

Mi versión del cuento.

Hola chicos, paso a recordarles que el lunes 25 de noviembre deben llevar a clase escrito en su cuaderno la versión original del cuento, y ese mismo día, antes de las 8 de la noche deben compartir por Drive su propia versión del cuento. Por si no se acuerdan de mi correo: monicavenegasv@gmail.com

NOTA: Yo se que me quede con los cuadernos de algunas personas, por esta ocasión pueden hacerlo en una hoja de máquina y el lunes que les entregue sus cuadernos, pegarlo ahí.  


Espero que pasen un excelente fin de semana. 

viernes, 22 de noviembre de 2013

homework for tuesday 26th

guys...

 for tuesday you have to answer from page 22 to page 27 (22,23,24,25,26,27)

you have 5 days to do it!!

have a great weekend ...teacher Libni Montalvo

Hangout NASA

jueves, 21 de noviembre de 2013

Homework for friday 22th



chicos para mañana viernes tiene que contestar las paginas 14 y 15 del workbook lindo dia!! 

teacher . Libni Montalvo 

martes, 19 de noviembre de 2013

Noche mexicana

Padres de familia:

Queremos recordarles que el viernes 22 de noviembre los chicos tienen su noche mexicana.  Los alumnos vendrán vestidos de  revolucionarios.   El festejo será de 5:00 a 7:00.

Que tengan un excelente día




Maestra Ana Figueroa

English homework

Hi guys! 



the homework is for thursday 21th and you have to answer pages 32 and 33

viernes, 15 de noviembre de 2013

Técnicas de aprendizaje, tarea para INTERMEDIO



Recuerden que deben terminar de tarea los ejercicios de acentuación que no terminaron en clase.
 Los veo el martes ☻

Recordatorio de tarea

Chicos y chicas, 

Les recuerdo que la tarea de Español es terminar de leer y analizar el cuadro "tipos de narrador" de la página 90 y que continua en la página 91. Además deben realizar las actividades 4, 5 y 6 de la página 91. Lo anterior para entregar el miércoles 20 de noviembre. 


Espero que tengan un excelente puente. 

Proyecto de Historia

Hola chicos y chicas:

Paso para recordarles que el miércoles 20 de noviembre deben entregar su proyecto que contará como examen parcial.  Recuerden que es de los 3 primeros temas del bimestre, a continuación dejo los títulos y páginas para que no haya confusión.

- Lección 1: Ubicación temporal y espacial de trasformaciones en la industria, las revoluciones y la difusión. Páginas de 66-69.
- Lección 2: Trasformación de los sistemas políticos y nuevas ideas. Páginas 70-78.
- Lección 3: Revoluciones liberales. Páginas 79-87. 

Los integrantes de las binas y el equipo de 3 son: (Alexia-Nancy) (Yamilette-Andrea) (Axel-Víctor) (Sofía-Kyara) (Ricardo-Alan-Humberto)

Nota: Recuerden que los que no tienen un revisado en el cuestionario de la segunda lección deben corregir su trabajo. También lo reviso el miércoles, háganlo por favor chicos eso les ayudará en su proyecto.

Espero que tengan un excelente puente, organicen bien su tiempo para que puedan disfrutarlo.  
Les dejo un poco de historia humorística. 

jueves, 14 de noviembre de 2013

Recordatorio de Ciencias

Alumnas y Alumnos,

Este mensaje es más para sus papás y mamás que para ustedes:

la segunda evaluación parcial del bimestre se cambia del lunes 18 de noviembre a MAÑANA viernes 15 de noviembre a las 9:30 de la mañana.



La tarea no se entrega mañana, se entregará hasta el próximo miércoles 20 de noviembre.

Abríguense y estudien.

Aviso Importante

Hola chicos y chicas, 

Les doy la noticia que se cancela el examen parcial de historia programado para mañana, debido a que realizaremos un proyecto a lo largo del bimestre y la primera parte contará como examen parcial. Mañana les explico en que consiste el proyecto. 

Que pasen un lindo día, después de terminar sus ocupaciones recuéstense, cubranse con una cobija calientita y tomense un chocolate abuelita.  

The new year around the world

Tarea para el martes 19 de noviembre.


en la pagina 28 de su student's book van a copiar en su cuaderno la cultura que mas les haya llamado la atencion ya sea :
-chinese 
-Brazil
-Thailand etc..

después de copiarlo en su cuaderno van a contestar el ejercicio 1,2 y 5  en la pagina 29 
el resto los haremos en clase. 

también van a contestar el repaso de las paginas 32 y 33 de su student's book 

Bonito fin de semana chicos! 


miércoles, 13 de noviembre de 2013

Recordatorio de Ciencias

Alumnas y Alumnos,

Se les recuerdan, por este medio, las tareas asignadas hoy para entregar MAÑANA jueves 14 de noviembre:

1.- Tarea: Leer, copiar y contestar  "Desarrolla tu pensamiento científico" página 61, el equipo lo formarán con hermanos, papá o mamá, las tres cuerdas pueden ser del mismo largo o de diferentes largos, el objeto es el mismo en todas las pruebas que hagan y deben de elaborar los diagramas con los vectores que representan la  fuerza aplicada a cada cuerda en su cuaderno. Punto extra si elaboran video o fotos.

2.- Informar a su familia que el siguiente parcial es el lunes 18 de noviembre y que firmen de enterados en el parcial que se les entregó hoy.

3.- El temario para el segundo parcial incluye los temas vistos hasta la página 64 de su libro de texto, el contenido de las evaluaciones parciales es acumulativo y puede incluir reactivos del primer bimestre.



Cuídense y nos vemos mañana.

martes, 12 de noviembre de 2013

Examen parcial viernes 15
 
Chicos en su parcial vendrán los  siguientes temas:
 
1.- El significado de ser adolescente en la actualidad.
2.- La forma de comunicarte.
3.-Los derechos de los adolescentes.
4.- Identificación y pertenencia de personas y grupos.

Tarea para el viernes 15 de nov.

las dos actividades de la pág. 78 y la actividad de la página 83.. chicos les dejo el resumen también para que lo transcriban.


IDENTIFICACIÓN Y PERTENECIA DE PERSONAS Y GRUPOS

Durante la vida se establecen diferentes relaciones de amistad ya sea en la escuela, el vecindario y otros lugares donde tienes oportunidad de convivir con personas de tu edad. La convivencia contribuye a que descubras personas con intereses e inquietudes similares a los tuyos. La sensibilidad que tienes forma parte de tu saber para establecer los vínculos con otras personas, especialmente con tus pares.

En este periodo de tu vida, las vivencias con tus compañeros y amigos son muy importantes; por ello es necesario  que aprendas a juzgar los valores que implican dichas amistades, como la autoestima, el respeto en las relaciones afectivas, la equidad de género, la reciprocidad; así como aspectos que deterioran las relaciones de amistad, como la violencia  y los abusos.

Las características positivas favorecen la convivencia, dentro y fuera de la escuela, es una de las condiciones que benefician tu desarrollo; contribuyen a que fortalezcas la idea y el aprecio que tienes por ti mismo.

La disposición para conocer a los demás es muy importante en el trato entre hombres y mujeres, pues hay muchas ideas e imágenes  que se generan sobre lo que es femenino y lo que es masculino, que son lo que conocemos como estereotipos de género.

Existen comportamientos que afectan negativamente la convivencia: la violencia se manifiesta de formas distintas , algunas muy evidentes como los golpes, en otros casos es más sutil y puede confundirse con juegos y bromas incluso actitudes que no son muy obvias. Otro co portamiento que daña es el abuso por ejemplo el maltrato que alguien ejerce sobre una persona débil. Es necesario aprender los comportamientos o situaciones en los que se manifiesta la falta de respeto e injusticia.

lunes, 11 de noviembre de 2013

Trasformación de los sistemas políticos y nuevas ideas.

Hola chicos y chicas, 

Les dejo las preguntas para el segundo tema de historia que deberán entregar en su cuaderno el miércoles 13 de noviembre, reviso preguntas y respuestas. Les pido una disculpa por la tardanza. 

1.- ¿En qué consisten las tres primeras causas importantes del resultado del absolutismo?
2.- ¿En qué lugares se mantuvieron o acentuaron las monarquías absolutistas?
3.- ¿Qué personaje representa la máxima expresión del absolutismo monárquico? Explica por qué. 
4.- ¿Qué personaje y en dónde se inicio la corriente filosófica, política y económica conocida como Ilustración?  
5.- ¿Qué promovía la Ilustración? 
6.- ¿Qué afirma John Locke en el Tratado acerca del gobierno (1689)? 
7.- ¿Quién era considerado el padre de la ilustración francesa? Explica por qué. 
8.- ¿Qué fue lo que aportaron Voltaire y Jean-Jacques Rousseau  a favor de la ilustración? 
9.- ¿En qué consiste el pensamiento económico de la ilustración?
10.- ¿Quiénes fueron los principales monarcas ilustrados y qué fue lo qué buscaban?
11.- ¿Cuál fue el principal logro del gobierno de Luis XV?
12.- Explica brevemente en qué consistio la guerra de los Siete Años. y cómo trasformó la confrontación de los países europeos. 


Recordatorio Ciencias II

Alumnas y Alumnos,

La tarea para hoy es "Desarrolla tu pensamiento científico" en la página 60, es un sólo reactivo con tres ejercicios y se entregará el miércoles 13, en su cuaderno.
 Recuerden que el jueves 14 habrá otro parcial correspondiente a esta lección del libro, de la página 58 a la 61.

Nos vemos en clase.

viernes, 8 de noviembre de 2013

Homework

Guys the homework is to finish page 19 form workbook 

and answer page 20, 21 also from the workbook 

this is for tuesday november 12th 

nice weekend =) teacher Libni Montalvo. 

jueves, 7 de noviembre de 2013

Temas para la Primera Evaluación Parcial , Aviso Importante y Tarea para el lunes 11 de noviembre

Alumnas y Alumnos,

La tarea que se entregará el próximo lunes 11 de noviembre es para hacer con su familia ( bueno, las dos primeras partes) y  consiste en leer "Desarrolla tu pensamiento científico" en la página 57 de su libro, copiar y contestar las tres preguntas incluidas. Punto extra si toman video o fotos, deben traerlas a clase.

También les recuerdo que el lunes 11 de noviembre se aplicará la primera evaluación parcial del bimestre y que incluye temas que se explicaron esta semana, incluidos en las páginas 54 a 57 de su libro de texto.

IMPORTANTE: Quien no presente las tareas que tenga pendientes, no tendrá derecho a contestar la evaluación parcial.

Aprovechen ahora que tienen poco material para comprenderlo bien y tratar de obtener la más alta calificación posible, esto ayuda a su promedio.

Nos vemos en clase.

miércoles, 6 de noviembre de 2013

Recordatorio Para Ciencias II



Alumnas y Alumnos,

Para recordarles de la tarea que se asignó para hoy y que se entrega mañana, jueves 7 de noviembre, la cual consiste en leer "Desarrolla tu pensamiento científico" en la página 56 de su libro, copiar y contestar las tres preguntas incluidas; no es necesario incluir el diagrama.

Los veo mañana en clase.