Students,
Here you have it, the study guide for the bimonthly evaluation
Unit Three, pages 32 through 43.
Let the preparations begin.
viernes, 29 de noviembre de 2013
study guide
chicos para su examen bimestral tiene que estudiar el repaso de las paginas 32 y 33 de su student's book recuerden que las estuvimos haciendo en clase juntos por favor estudien!
también tiene que estudiar los verbos irregulares que vimos tiene que saber su significado en español y su forma de escribir en pasado.
buena suerte. teacher Libni Montalvo
también tiene que estudiar los verbos irregulares que vimos tiene que saber su significado en español y su forma de escribir en pasado.
buena suerte. teacher Libni Montalvo
Spelling bee Intermedio
Chicos y chicas aquí adjunto la lista de spelling que a partir de la siguiente semana estaremos trabajando diariamente en clases les pido que la descarguen o copien e impriman.
Saludos y bonito fin de semana!
Tarea para entregar lunes 2 de diciembre.

Saludos y bonito fin de semana!
Tarea para entregar lunes 2 de diciembre.
Spelling
bee 2° Intermedio
- born
- maybe
- cheese
- busiest
- swan
- world
- kebabs
- capital
- chef
- after
- enough
- evening
- keys
- party
- winner
- glasses
- mine
- share
- effort
- kitchen
- fold
- salad
- carton
- justice
- frog
- honey
- heroes
- origami
- prize
- shield
- ancient
- space
- Russia
- corners
- enjoy
- juggle
- complex
- split
- castle
- could
- prince
- cabin
- slowly
- twins
- camera
- badly
- wallet
- paste
- accuse
- Japan
- square
- steps
- bottom
- drums
- finger
- letters
- with
- speak
- Canada
- welcome
- machines
- waterfall
- adventures
- paintbrushes
- city
- interesting
- world
- French
- country
- opposite
- neighbors
- telephones
- disappeared
- competitions
- verb
- fruit
- famous
- Spanish
- describe
- exploring
- apartments
- information
- instructions
- noun
- yards
- planet
- outside
- magazine
- computers
- basketball
- traditional
- sportsperson
- milk
- frogs
- ferret
- balcony
- swimming
- buildings
- sunglasses
- ingredients
- illustration
- next
- first
- eagles
- biggest
- aquarium
- beautiful
- restaurant
- electricity
- prepositions
- nose
- third
- flying
- morning
- hamsters
- dangerous
- playground
- comfortably
- date
- fifth
- behind
- beavers
- midnight
- important
- sweats
- hirt
- supermarket
- June
- sixth
- whales
- smaller
- pyramids
- horseback
- crocodiles
- invitations
- July
- ninth
- sphinx
- museums
- Thursday
- mountains
- endangered
- Switzerland
- year
- tenth
- smiles
- because
- Saturday
- dinosaurs
- vegetables
- imperatives
- sure
- March
- jungle
- Tuesday
- children
- bookstore
- collecting
- some
- April
- desert
- seventh
- birthday
- Wednesday
- photograph
- swam
- field
- statue
- January
- February
- September
- instructor
- wore
- dirty
- Monday
- November
- October
- classroom
- underwater
- came
- hurry
- Friday
- amazing
- December
- Singapore
- California
- fish
- Sunday
- uniform
- favorite
- postcards
- instrument
- bird
- falls
- second
- weather
- national
- yesterday
- understood
- next
- bears
- fourth
- raining
- Malaysia
- chocolate
- Aboriginal
- live
- email
- eighth
- snowing
- enjoying
- lunchtime
- didgeridoo
- cats
- crazy
- August
- shining
- shopping
- elephants
- characters
- send
- dying
- island
- library
- somebody
- apartment
- hurricanes
- gift
- visit
- symbol
- penguin
- colorful
- galapagos
- flamingoes
- reef
- opera
- garage
- insects
- remember
- tortoises
- describing
- mask
- coral
- snakes
- rabbits
- Canberra
- Christmas
- permission
- skin
- ocean
- pandas
- Ecuador
- building
- beginning
- flashlight
- shark
- shells
- sailors
- watching
- chemicals
- Portuguese
- time
- drums
- divers
- pajamas
- feathers
- Antartica
- dictionary
- card
- other
- Sydney
- garbage
- kangaroo
- fishermen
- downstairs
- week
- games
- poster
- protect
- funniest
- Australia
- triangular
- long
- beach
- family
- iguanas
- sailboat
- stingrays
- Matterhorn
- took
- older
- hungry
- stadium
- together
- newspaper
- lots
- thank
- sister
- theater
- exciting
- different
- many
- lying
- really
- snorkel
- romantic
- languages
- body
- lunch
- summer
- wetsuit
- wardrobe
- boomerang
- care
- shoes
- forest
- clothes
- coughing
- sentences
- take
- enjoy
- before
- history
- headache
- worksheet
- eggs
- goats
- soccer
- collect
- homesick
- expensive
- trip
- while
- person
- digital
- vacation
- discovers
- died
- title
- return
- cookies
- tomatoes
- cellphone
- onto
- facts
- camera
- brother
- tomorrow
- accompany
- star
- group
- recess
- picture
- glaciers
- pollution
- sing
- music
- school
- capital
- category
- healthier
- hair
- India
- movies
- teaches
- clapping
- volcanoes
- fire
- saris
- boring
- dolphin
- happened
- patiently
- lion
- globe
- horror
- parents
- daughter
- carefully
- cold
- brave
- throat
- opening
- olympics
- marathons
- ache
- scary
- lagoon
- dragons
- explorer
- fantastic
- sore
- sweet
- energy
- popcorn
- Poppadom
- fictional
- sick
- witch
- travel
Temario Ciencias II
Alumnas y Alumnos,
El temario para la evaluación bimestral de Ciencias II es...
La descripción de las fuerzas en el entorno, páginas. 54-64.
Las leyes del movimiento, páginas 74-104.
Aprovechen su tiempo, comiencen su repaso.
El temario para la evaluación bimestral de Ciencias II es...
La descripción de las fuerzas en el entorno, páginas. 54-64.
Las leyes del movimiento, páginas 74-104.
Aprovechen su tiempo, comiencen su repaso.
jueves, 28 de noviembre de 2013
Rol de exámenes
Chicos y chicas:
Aquí les publico el rol de exámenes del segundo bloque. Las fechas también se encuentran en el calendario.
Den lo mejor de ustedes y verán su esfuerzo recompensado con una gran satisfacción personal. Vamos, las vacaciones están cerca!
Maestra Ana
Encargo urgente!!!
Chicos:
Necesito que para mañana lleven un tubito de cartón de los que tiene el papel de baño en el centro para realizar la vela que llevarán en el festival de navidad.
Gracias!
miércoles, 27 de noviembre de 2013
The Ottoman Empire
Finish all the reading checks and complete the section 1 assessment, here I´ll leave you the content of the assessment:
1) Define janissary, pasha, gunpowder empire, sultan, harem. grand vizier, ulema.
2) Identify and highlight in your sheets: Mehmet II, Sultan Selim I, Sinan.
3) Locate on your sheets: Anatolian Peninsula, Bosporus, Dardanelles, Sea of Marmara, Makkah.
4) Evaluate how the problems in the Ottoman Empire may have begun during the reign of Suleyman the Magnificent.
5) Identify the four main occupational groups in the Ottoman Empire.
6) Describe the organization of Ottoman government and explain why it was effective.
NO INCOMPLETE HOMEWORK PLEASE!
Thanks class, see you tomorrow, have a great day!
Invitación festival navideño
Padres de familia y alumnos:
Deseando que tengan un excelente día me permito compartirles por este medio la invitación al festival navideño, misma que seguramente ya les entregaron en físico.
martes, 26 de noviembre de 2013
Simple past
hello guys..
for thursday 28th you will look for the meanings of the verbs we wrote in class
have a nice day!
Temario 2º examen parcial Español
Hola chicos y chicas,
La segunda evaluación parcial del 2º bimestre será este próximo jueves 28 de noviembre. A continuación les dejo el temario.
Las características del cuento. 88-91.
La segunda evaluación parcial del 2º bimestre será este próximo jueves 28 de noviembre. A continuación les dejo el temario.
Las características del cuento. 88-91.
- Definición
- Características
- Tipos de narrador
- Ambientes
- Tiempo
- Personajes
Estudien, que tengan bonito día.
lunes, 25 de noviembre de 2013
Tarea para el Lunes 2 de Diciembre
Contestar la actividad de la pág. 89.
Para las exposiciones se tomara en cuenta la siguiente rúbrica, las exposiciones son INDIVIDUALES. Pues así se les calificara.
Material 20 %
Información 20 %
Manejo de la información 20 %
Creatividad 20 %
Ejemplos 20 %
Tema Alumno que lo expondrá
Reproducción Víctor y Alan
Género Yamilette y Alexia
Erotismo Ricardo y Axel
Vinculación afectiva Sofía y Humberto
Derechos sexuales Andrea y Kyara
Violencia Sexual nancy
Contestar la actividad de la pág. 89.
Para las exposiciones se tomara en cuenta la siguiente rúbrica, las exposiciones son INDIVIDUALES. Pues así se les calificara.
Material 20 %
Información 20 %
Manejo de la información 20 %
Creatividad 20 %
Ejemplos 20 %
Tema Alumno que lo expondrá
Reproducción Víctor y Alan
Género Yamilette y Alexia
Erotismo Ricardo y Axel
Vinculación afectiva Sofía y Humberto
Derechos sexuales Andrea y Kyara
Violencia Sexual nancy
sábado, 23 de noviembre de 2013
Mi versión del cuento.
Hola chicos, paso a recordarles que el lunes 25 de noviembre deben llevar a clase escrito en su cuaderno la versión original del cuento, y ese mismo día, antes de las 8 de la noche deben compartir por Drive su propia versión del cuento. Por si no se acuerdan de mi correo: monicavenegasv@gmail.com
NOTA: Yo se que me quede con los cuadernos de algunas personas, por esta ocasión pueden hacerlo en una hoja de máquina y el lunes que les entregue sus cuadernos, pegarlo ahí.
viernes, 22 de noviembre de 2013
homework for tuesday 26th
guys...
for tuesday you have to answer from page 22 to page 27 (22,23,24,25,26,27)
you have 5 days to do it!!
have a great weekend ...teacher Libni Montalvo
for tuesday you have to answer from page 22 to page 27 (22,23,24,25,26,27)
you have 5 days to do it!!
have a great weekend ...teacher Libni Montalvo
jueves, 21 de noviembre de 2013
Homework for friday 22th
chicos para mañana viernes tiene que contestar las paginas 14 y 15 del workbook lindo dia!!
teacher . Libni Montalvo
martes, 19 de noviembre de 2013
Noche mexicana
Padres de familia:
Queremos recordarles que el viernes 22 de noviembre los chicos tienen su noche mexicana. Los alumnos vendrán vestidos de revolucionarios. El festejo será de 5:00 a 7:00.
Que tengan un excelente día
Maestra Ana Figueroa
English homework
Hi guys!
the homework is for thursday 21th and you have to answer pages 32 and 33
the homework is for thursday 21th and you have to answer pages 32 and 33
viernes, 15 de noviembre de 2013
Técnicas de aprendizaje, tarea para INTERMEDIO
Recuerden que deben terminar de tarea los ejercicios de acentuación que no terminaron en clase.
Los veo el martes ☻
Recordatorio de tarea
Chicos y chicas,
Les recuerdo que la tarea de Español es terminar de leer y analizar el cuadro "tipos de narrador" de la página 90 y que continua en la página 91. Además deben realizar las actividades 4, 5 y 6 de la página 91. Lo anterior para entregar el miércoles 20 de noviembre.
Espero que tengan un excelente puente.
Les recuerdo que la tarea de Español es terminar de leer y analizar el cuadro "tipos de narrador" de la página 90 y que continua en la página 91. Además deben realizar las actividades 4, 5 y 6 de la página 91. Lo anterior para entregar el miércoles 20 de noviembre.
Espero que tengan un excelente puente.
Proyecto de Historia
Hola chicos y chicas:
Paso para recordarles que el miércoles 20 de noviembre deben entregar su proyecto que contará como examen parcial. Recuerden que es de los 3 primeros temas del bimestre, a continuación dejo los títulos y páginas para que no haya confusión.
- Lección 1: Ubicación temporal y espacial de trasformaciones en la industria, las revoluciones y la difusión. Páginas de 66-69.
- Lección 2: Trasformación de los sistemas políticos y nuevas ideas. Páginas 70-78.
- Lección 3: Revoluciones liberales. Páginas 79-87.
Los integrantes de las binas y el equipo de 3 son: (Alexia-Nancy) (Yamilette-Andrea) (Axel-Víctor) (Sofía-Kyara) (Ricardo-Alan-Humberto)
Nota: Recuerden que los que no tienen un revisado en el cuestionario de la segunda lección deben corregir su trabajo. También lo reviso el miércoles, háganlo por favor chicos eso les ayudará en su proyecto.
Espero que tengan un excelente puente, organicen bien su tiempo para que puedan disfrutarlo.
Paso para recordarles que el miércoles 20 de noviembre deben entregar su proyecto que contará como examen parcial. Recuerden que es de los 3 primeros temas del bimestre, a continuación dejo los títulos y páginas para que no haya confusión.
- Lección 1: Ubicación temporal y espacial de trasformaciones en la industria, las revoluciones y la difusión. Páginas de 66-69.
- Lección 2: Trasformación de los sistemas políticos y nuevas ideas. Páginas 70-78.
- Lección 3: Revoluciones liberales. Páginas 79-87.
Los integrantes de las binas y el equipo de 3 son: (Alexia-Nancy) (Yamilette-Andrea) (Axel-Víctor) (Sofía-Kyara) (Ricardo-Alan-Humberto)
Nota: Recuerden que los que no tienen un revisado en el cuestionario de la segunda lección deben corregir su trabajo. También lo reviso el miércoles, háganlo por favor chicos eso les ayudará en su proyecto.
Espero que tengan un excelente puente, organicen bien su tiempo para que puedan disfrutarlo.
![]() |
| Les dejo un poco de historia humorística. |
jueves, 14 de noviembre de 2013
Recordatorio de Ciencias
Alumnas y Alumnos,
Este mensaje es más para sus papás y mamás que para ustedes:
la segunda evaluación parcial del bimestre se cambia del lunes 18 de noviembre a MAÑANA viernes 15 de noviembre a las 9:30 de la mañana.
La tarea no se entrega mañana, se entregará hasta el próximo miércoles 20 de noviembre.
Abríguense y estudien.
Este mensaje es más para sus papás y mamás que para ustedes:
la segunda evaluación parcial del bimestre se cambia del lunes 18 de noviembre a MAÑANA viernes 15 de noviembre a las 9:30 de la mañana.
La tarea no se entrega mañana, se entregará hasta el próximo miércoles 20 de noviembre.
Abríguense y estudien.
Aviso Importante
Hola chicos y chicas,
Les doy la noticia que se cancela el examen parcial de historia programado para mañana, debido a que realizaremos un proyecto a lo largo del bimestre y la primera parte contará como examen parcial. Mañana les explico en que consiste el proyecto.
Que pasen un lindo día, después de terminar sus ocupaciones recuéstense, cubranse con una cobija calientita y tomense un chocolate abuelita.
Les doy la noticia que se cancela el examen parcial de historia programado para mañana, debido a que realizaremos un proyecto a lo largo del bimestre y la primera parte contará como examen parcial. Mañana les explico en que consiste el proyecto.
Que pasen un lindo día, después de terminar sus ocupaciones recuéstense, cubranse con una cobija calientita y tomense un chocolate abuelita.
The new year around the world
Tarea para el martes 19 de noviembre.
en la pagina 28 de su student's book van a copiar en su cuaderno la cultura que mas les haya llamado la atencion ya sea :
-chinese
-Brazil
-Thailand etc..
después de copiarlo en su cuaderno van a contestar el ejercicio 1,2 y 5 en la pagina 29
el resto los haremos en clase.
también van a contestar el repaso de las paginas 32 y 33 de su student's book
Bonito fin de semana chicos!
en la pagina 28 de su student's book van a copiar en su cuaderno la cultura que mas les haya llamado la atencion ya sea :
-chinese
-Brazil
-Thailand etc..
después de copiarlo en su cuaderno van a contestar el ejercicio 1,2 y 5 en la pagina 29
el resto los haremos en clase.
también van a contestar el repaso de las paginas 32 y 33 de su student's book
Bonito fin de semana chicos!
miércoles, 13 de noviembre de 2013
Recordatorio de Ciencias
Alumnas y Alumnos,
Se les recuerdan, por este medio, las tareas asignadas hoy para entregar MAÑANA jueves 14 de noviembre:
1.- Tarea: Leer, copiar y contestar "Desarrolla tu pensamiento científico" página 61, el equipo lo formarán con hermanos, papá o mamá, las tres cuerdas pueden ser del mismo largo o de diferentes largos, el objeto es el mismo en todas las pruebas que hagan y deben de elaborar los diagramas con los vectores que representan la fuerza aplicada a cada cuerda en su cuaderno. Punto extra si elaboran video o fotos.
2.- Informar a su familia que el siguiente parcial es el lunes 18 de noviembre y que firmen de enterados en el parcial que se les entregó hoy.
3.- El temario para el segundo parcial incluye los temas vistos hasta la página 64 de su libro de texto, el contenido de las evaluaciones parciales es acumulativo y puede incluir reactivos del primer bimestre.
Cuídense y nos vemos mañana.
Se les recuerdan, por este medio, las tareas asignadas hoy para entregar MAÑANA jueves 14 de noviembre:
1.- Tarea: Leer, copiar y contestar "Desarrolla tu pensamiento científico" página 61, el equipo lo formarán con hermanos, papá o mamá, las tres cuerdas pueden ser del mismo largo o de diferentes largos, el objeto es el mismo en todas las pruebas que hagan y deben de elaborar los diagramas con los vectores que representan la fuerza aplicada a cada cuerda en su cuaderno. Punto extra si elaboran video o fotos.
2.- Informar a su familia que el siguiente parcial es el lunes 18 de noviembre y que firmen de enterados en el parcial que se les entregó hoy.
3.- El temario para el segundo parcial incluye los temas vistos hasta la página 64 de su libro de texto, el contenido de las evaluaciones parciales es acumulativo y puede incluir reactivos del primer bimestre.
Cuídense y nos vemos mañana.
martes, 12 de noviembre de 2013
Examen parcial viernes 15
Chicos en su parcial vendrán los siguientes temas:
1.- El significado de ser adolescente en la actualidad.
2.- La forma de comunicarte.
3.-Los derechos de los adolescentes.
4.- Identificación y pertenencia de personas y grupos.
Tarea para el viernes 15 de nov.
las dos actividades de la pág. 78 y la actividad de la página 83.. chicos les dejo el resumen también para que lo transcriban.
las dos actividades de la pág. 78 y la actividad de la página 83.. chicos les dejo el resumen también para que lo transcriban.
IDENTIFICACIÓN
Y PERTENECIA DE PERSONAS Y GRUPOS
Durante la vida se
establecen diferentes relaciones de amistad ya sea en la escuela, el vecindario
y otros lugares donde tienes oportunidad de convivir con personas de tu edad.
La convivencia contribuye a que descubras personas con intereses e inquietudes
similares a los tuyos. La sensibilidad que tienes forma parte de tu saber para
establecer los vínculos con otras personas, especialmente con tus pares.
En este periodo de tu vida,
las vivencias con tus compañeros y amigos son muy importantes; por ello es
necesario que aprendas a juzgar los
valores que implican dichas amistades, como la autoestima, el respeto en las
relaciones afectivas, la equidad de género, la reciprocidad; así como aspectos
que deterioran las relaciones de amistad, como la violencia y los abusos.
Las características
positivas favorecen la convivencia, dentro y fuera de la escuela, es una de las
condiciones que benefician tu desarrollo; contribuyen a que fortalezcas la idea
y el aprecio que tienes por ti mismo.
La disposición para conocer
a los demás es muy importante en el trato entre hombres y mujeres, pues hay
muchas ideas e imágenes que se generan
sobre lo que es femenino y lo que es masculino, que son lo que conocemos como
estereotipos de género.
Existen comportamientos que
afectan negativamente la convivencia: la violencia se manifiesta de formas
distintas , algunas muy evidentes como los golpes, en otros casos es más sutil
y puede confundirse con juegos y bromas incluso actitudes que no son muy
obvias. Otro co portamiento que daña es el abuso por ejemplo el maltrato que
alguien ejerce sobre una persona débil. Es necesario aprender los
comportamientos o situaciones en los que se manifiesta la falta de respeto e
injusticia.
lunes, 11 de noviembre de 2013
Trasformación de los sistemas políticos y nuevas ideas.
Hola chicos y chicas,
Les dejo las preguntas para el segundo tema de historia que deberán entregar en su cuaderno el miércoles 13 de noviembre, reviso preguntas y respuestas. Les pido una disculpa por la tardanza.
1.- ¿En qué consisten las tres primeras causas importantes del resultado del absolutismo?
2.- ¿En qué lugares se mantuvieron o acentuaron las monarquías absolutistas?
3.- ¿Qué personaje representa la máxima expresión del absolutismo monárquico? Explica por qué.
4.- ¿Qué personaje y en dónde se inicio la corriente filosófica, política y económica conocida como Ilustración?
5.- ¿Qué promovía la Ilustración?
6.- ¿Qué afirma John Locke en el Tratado acerca del gobierno (1689)?
7.- ¿Quién era considerado el padre de la ilustración francesa? Explica por qué.
8.- ¿Qué fue lo que aportaron Voltaire y Jean-Jacques Rousseau a favor de la ilustración?
9.- ¿En qué consiste el pensamiento económico de la ilustración?
10.- ¿Quiénes fueron los principales monarcas ilustrados y qué fue lo qué buscaban?
11.- ¿Cuál fue el principal logro del gobierno de Luis XV?
12.- Explica brevemente en qué consistio la guerra de los Siete Años. y cómo trasformó la confrontación de los países europeos.
Les dejo las preguntas para el segundo tema de historia que deberán entregar en su cuaderno el miércoles 13 de noviembre, reviso preguntas y respuestas. Les pido una disculpa por la tardanza.
1.- ¿En qué consisten las tres primeras causas importantes del resultado del absolutismo?
2.- ¿En qué lugares se mantuvieron o acentuaron las monarquías absolutistas?
3.- ¿Qué personaje representa la máxima expresión del absolutismo monárquico? Explica por qué.
4.- ¿Qué personaje y en dónde se inicio la corriente filosófica, política y económica conocida como Ilustración?
5.- ¿Qué promovía la Ilustración?
6.- ¿Qué afirma John Locke en el Tratado acerca del gobierno (1689)?
7.- ¿Quién era considerado el padre de la ilustración francesa? Explica por qué.
8.- ¿Qué fue lo que aportaron Voltaire y Jean-Jacques Rousseau a favor de la ilustración?
9.- ¿En qué consiste el pensamiento económico de la ilustración?
10.- ¿Quiénes fueron los principales monarcas ilustrados y qué fue lo qué buscaban?
11.- ¿Cuál fue el principal logro del gobierno de Luis XV?
12.- Explica brevemente en qué consistio la guerra de los Siete Años. y cómo trasformó la confrontación de los países europeos.
Recordatorio Ciencias II
Alumnas y Alumnos,
La tarea para hoy es "Desarrolla tu pensamiento científico" en la página 60, es un sólo reactivo con tres ejercicios y se entregará el miércoles 13, en su cuaderno.
Recuerden que el jueves 14 habrá otro parcial correspondiente a esta lección del libro, de la página 58 a la 61.
Nos vemos en clase.
La tarea para hoy es "Desarrolla tu pensamiento científico" en la página 60, es un sólo reactivo con tres ejercicios y se entregará el miércoles 13, en su cuaderno.
Recuerden que el jueves 14 habrá otro parcial correspondiente a esta lección del libro, de la página 58 a la 61.
Nos vemos en clase.
viernes, 8 de noviembre de 2013
jueves, 7 de noviembre de 2013
Temas para la Primera Evaluación Parcial , Aviso Importante y Tarea para el lunes 11 de noviembre
Alumnas y Alumnos,
La tarea que se entregará el próximo lunes 11 de noviembre es para hacer con su familia ( bueno, las dos primeras partes) y consiste en leer "Desarrolla tu pensamiento científico" en la página 57 de su libro, copiar y contestar las tres preguntas incluidas. Punto extra si toman video o fotos, deben traerlas a clase.
También les recuerdo que el lunes 11 de noviembre se aplicará la primera evaluación parcial del bimestre y que incluye temas que se explicaron esta semana, incluidos en las páginas 54 a 57 de su libro de texto.
IMPORTANTE: Quien no presente las tareas que tenga pendientes, no tendrá derecho a contestar la evaluación parcial.
Aprovechen ahora que tienen poco material para comprenderlo bien y tratar de obtener la más alta calificación posible, esto ayuda a su promedio.
Nos vemos en clase.
La tarea que se entregará el próximo lunes 11 de noviembre es para hacer con su familia ( bueno, las dos primeras partes) y consiste en leer "Desarrolla tu pensamiento científico" en la página 57 de su libro, copiar y contestar las tres preguntas incluidas. Punto extra si toman video o fotos, deben traerlas a clase.
También les recuerdo que el lunes 11 de noviembre se aplicará la primera evaluación parcial del bimestre y que incluye temas que se explicaron esta semana, incluidos en las páginas 54 a 57 de su libro de texto.
IMPORTANTE: Quien no presente las tareas que tenga pendientes, no tendrá derecho a contestar la evaluación parcial.
Aprovechen ahora que tienen poco material para comprenderlo bien y tratar de obtener la más alta calificación posible, esto ayuda a su promedio.
Nos vemos en clase.
miércoles, 6 de noviembre de 2013
Recordatorio Para Ciencias II
Alumnas y Alumnos,
Para recordarles de la tarea que se asignó para hoy y que se entrega mañana, jueves 7 de noviembre, la cual consiste en leer "Desarrolla tu pensamiento científico" en la página 56 de su libro, copiar y contestar las tres preguntas incluidas; no es necesario incluir el diagrama.
Los veo mañana en clase.
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